Lingvo1.2 Интуитивный метод (мастер-классы)

Отчет по встрече 21.03.2020 * Формировать внутреннее отношение к языку, идти в его вглубь. * Каждое слово в языке уникально. Оно употреблялось в разных контекстах, в разных смыслах, в разных ситуациях, создавая тем самым само слово-явление, уникальное, самодостаточное, величественное. * У каждого яз...

1. Выявляем насущный вопрос по изучению языка. Отвечаем сами, как бы лично мы сами себе ответили на основе своего текущего понимания и опыта. Потом выявим суть вопроса, настраиваемся на него и интересуемся, как бы он на него ответил, чтобы скорректировал, как лучше поступил бы. Потом представляем се...

Получилось языковых чакр 6 1, Словарный запас - оценка 2 - до 10:план обучения с утра для качественного обучения,чувствовать просто игру в индейца Индеец мудрый,все знает и ты знаешь 2, Среда языка - оценка 3 - до 10: через любовь без оценок просто принять и быть(культура языка и людей в видео и кар...

Исправлено. Следствие включения возможности "повторного" редактирования дневника. Кусочек кода не знал, что это редактирование автора и обрезал, как будто это просто "просмотр" гостем. Теперь проверка правильная и текст не должен обрезаться.

Исправил, завтра должно начать работать.

Парень просто чудо! Правда его акцент совсем не детский :-) Но даже зазубрить такой объём информации, манеру исполнения и т.п. - уже очень круто. Демонстрирует "легкость" и "свобод" к языку... Совсем не напрягается от их сложностей.

Заметка: * Таймер - это несущая частота занятия. Изменённое состояние сознание.